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新的历史时期,为了贯彻落实国家关于“大力发展职业教育,提高高等教育质量”的要求和积极响应《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。浙大宁波理工学院继续教育学院经过认真的实践和调研,结合目前企业用人需求和现状,创新校企合作联合培养高端新型技能人才。以市场为导向,以用人单位的岗位需求定课程,合理整合优势教育资源,为渴望深造的学子提供更广阔的发展空间。本项目实行“高级职业技能培养+精品实习实训”相结合的独特培养模式,培养现代企业急需的高素质、高技能人才。
专业 | 培养目标 | 就业方向 | 学费 |
高端服务管理 | 以培养学生服务意识和实践能力为重点,熟练掌握所学专业技能,有较高外语水平,适合民用航空事业、高铁事业及高端管家服务事业的需求和发展的工作人员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型高端服务管理人才。 | 面向国际、国内各大航空公司、机场、国内高速铁路、城际铁路、知名大型企业从事空中乘务、高铁乘务、机场安检、值机服务、VIP贵宾服务、高端管家服务等工作。 | 31100元/年 |
表演与播音主持艺术 | 本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,具有影视表演必需的文化基础与专业知识,掌握现代化表演的基本技能,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。掌握现代化表演的基本才能,能够在戏剧、影视等表演中独立完成不同人物形象创作的应用性艺术人才。 | 电视台、电台、演艺公司、影视公司、艺术表演院团、宣传文教部门、企(事)业策划部门、文艺团体、电视广告制作公司、制片公司、企事业单位文宣部门、电视教学节目制作单位、全媒体网络平台与网络传媒领域或机构从事播音主持、舞台表演、影视配音、专业教学、节目制作、出镜记者、活动组织等工作。 | 31100元/年 |
影视摄影与制作 | 本专业培养具备专业的理论知识和良好的职业技能,能掌握影视摄影能力、制作能力及影视后期实践创作能力的具有较强能力的专业化,技能型高素质人才。 | 电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、宣传文教部门、企(事)业策划部门、广播电台、制片公司、企事业单位文宣部门、电视教学节目制作单位、音像制作机构,从事摄影摄像、制片、制作、后期合成等创作工作。 | 31100元/年 |
高技能培训项目特别注重学生实践能力的培养,在培养方式和方向上进行了大量的探索和改革,采用“技能+素质+职业实践”培养模式,增强学生的就业能力和实际工作能力。项目积极推进教学改革,创新教学理念,改进教学方法,强化操作能力和综合素质培养,拓宽专业性、技能性、实用性和前沿性视野,营建安静优美的教学环境和良好的学习氛围。
高技能培训项目采用“三位一体管理制度”,由学生管理部门、班主任和公寓老师共同管理,确保学生学习和生活的安全,同时锻炼学生的自主生活、自我约束、自我发展的能力。各班均配备班主任老师,班主任跟班上课,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。家长可通过电话、微信、网络等多种方式和班主任保持良好的沟通。
学院高技能培训项目在教学中加强学生实践教学环节的训练,积极寻求与优秀企业联合培养,着力提升学生应用能力;同时项目也高度重视学生的社会实践和就业指导服务工作,建立了完善的就业指导和服务体系,对学生进行全过程的就业指导,积极发挥学生与企业双向选择过程中的桥梁作用,为学生充分就业搭上平台。
招生对象:
年满17周岁或者应(往)届高中毕业生(含职高、中专)同等学力者
报名流程
1、电话或网络预约来校填写报名表,参加入学面试、测试。
2、准备入学材料:
(1)所获荣誉证书、毕业证、身份证原件及复印件
(2)证件照片4张(一寸蓝底)
高端服务管理-面试条件
1.五官端正、身材匀称、形象气质佳、身体无畸形、举止端庄。
2.身高要求:女身高要求162CM-174CM;男身高要求:172CM-185CM。
3.体重要求:体重{kg}=[身高(CM)-110]±[身高(CM)-110]×10%
4.视力要求:眼球无变形、无色盲、无色弱、无斜视,视力矫正1.0以上
5.身体裸露部位无明显胎记、疤痕、纹身、体斑;肤色好,无久治不愈的皮肤病。
6.口齿清楚,牙齿洁白整齐,普通话流利,英文发音基本正确,听力不低于5米。
7.行走正常无明显内、外八字。
8.无精神病史及癫痫病史,肝功能正常,无肾炎、传染病及各类慢性疾病。
9.无犯罪记录,无严重违纪情况。
培训费:见招生设置
其他费用:服装费、住宿费、代办费等详见入学须知
如有更多航空专业问题,欢迎拨打热门电话:400-655-5090咨询航空院校信息网老师。
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学校所在地:江西省南昌市
学校优势:国内六大国办航空学校之一,拥有完善的民航师资和教学设备
学校所在地:浙江省舟山市
学校优势:校企合作,注重学生实训,将技能教育、素质教育有机结合
学校所在地:陕西省西安市
学校优势:采用大学素质理论教育与职业技能要求结合学习模式
学校所在地:江苏省南京市
学校优势:合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合
学校所在地:天津市
学校优势:“双师型”教学,语言特色教育,技能与理论结合
学校所在地:重庆市
学校优势:“语言特色教育”与“航空服务职业技能培养”融合